“孩子们，你们太棒了！”2024年6月，在省残疾人体育项目比赛中，市特殊教育学校10名学生大放异彩，篮球项目勇夺全省集体金奖，轮滑项目更是斩获个人金牌4枚、银牌2枚、铜牌2枚，载誉而归。学校校长李艳在校门口热情迎接，为孩子们喷洒花彩带，庆祝他们取得优异成绩。

　　2018年8月，市特殊教育学校迁入新校区，开启了学校发展的新篇章。目前，学校有智力障碍、听力障碍、肢体障碍、manbetx万博平台脑瘫、孤独症等258名学生。在学校的精心培育下，这些被称为“折翼天使”的孩子在体育赛场上顽强拼搏，近五年，在省残运会、省特奥会等多项赛事中累计摘得奖牌80余枚，用汗水和毅力书写了属于自己的崭新篇章。

　　1月10日，记者走进市特殊教育学校，近距离感受师生们相互用心、用力、用情，奋力筑梦的励志故事。

　　走进市特殊教育学校校园，记者发现这所学校不仅环境优美，还充满了“特殊”关怀。虽是隆冬时节，但校园仍是一片郁郁葱葱。“心会听见”四个大字醒目地刻在校门口的教学楼上。

　　“我们校园文化主题是‘心’文化，时刻提醒着老师们，包括我自己，从心出发，牢记为党育人、为国育才的神圣使命，以心灵感动心灵，以真情呼唤真情，用切实有效的举措使教育成为富有思想和智慧、富有光彩和永恒魅力的事业。”李艳说。

　　2017年3月，新校区的建设项目破土动工，共投资4460万元，2018年9月正式投用。在规划和建设市特殊教育学校时，针对特殊学生的特殊性，学校设计从校园规划、建筑、manbetx万博平台环境、空间多角度出发，为特殊学生量身打造一个符合教育需求、身心康复、技能培训、充满阳光绿色的“爱的聚落”。

　　整个校园面积10000平方米，配备了感统、多感官、心理健康康复室、个训室等10余间康复室。烘焙室、陶艺室、蜀绣室、面点室、烹饪室、手工室等功能室，让孩子们职业教育课有了好去处。

　　从2019年到2020年，政府拨付资金400余万元，进行学校功能室和信息化建设；从2019年起，市区政府每年给学校投入的办学周转经费和残保金有近140万元；从2024年起，市财政每年预算50万元作为资源中心运转费用……师生们搬入新校园后，各级党委政府不仅加大投入改善学校办学环境，还号召社会爱心企业、人士，加大对残障学生的资助力度，让他们感受到社会大家庭浓浓的关爱。

　　叠毛巾、使用剪刀、擦桌子、煮面条……去年12月初，市特殊教育学校开展的生活技能展示活动中，全体学生积极参与，体验自我成长的快乐。

　　活动中，现场为表现优秀的学生颁发荣誉证书。市特殊教育学校立足学生实际，探索培育学生的特色课程建设。

　　“我们充分挖掘学生的潜能，用两年多的时间，开发了具有基础性、发展性、功能性和支持性的具有区域特色的校本课程资源，提供适宜的、个性化的课程资源，让每个特殊孩子都能获得成长。”李艳介绍。

　　“谢谢崔老师的帮助鼓励，这个学期我学会了炒菜、做烘焙和陶艺，爸爸、妈妈都夸我能干！”启聪班五年级学生小刘用手语分享自己的快乐。

　　孩子们收获成长快乐的背后，是该校积极践行国家课程、地方课程和校本课程构成的“五心融合”课程体系，服务特殊学生个性化学习需求的有力见证。

　　“五心融合”课程体系包含心德、心智、心体、心美、心劳五大领域，涵盖七门必修课程，五门选修课程和校本课程，关注特殊学生德智体美劳全面发展的需求。在具体实践中，学校积极探索教育、康复、就业训练为一体的教学模式，上午以集体授课为主，下午以选课走班为主，以社团的形式开展，让学生接受个性化定制的优质教育课程资源，深受学生喜爱。

　　“我是只快乐的布谷鸟，家住在美丽的半山腰……”启智班六年级音乐课堂上，孩子们跟随着老师的歌声与节拍，认真唱着歌儿，脸上绽放着花儿一样的笑容。

　　市特殊教育学校教师结合孩子们的实际情况，巧妙利用音乐、语文、数学、沟通与交往、益智课程等，采用多样化的课堂教学，激发孩子们的学习热情与兴趣。

　　“我们以‘心文化’管理师资队伍，教师要做到‘对残障学生有爱心，备课上课要精心，教育教学要耐心，监护学生要细心’的工作标准。在教学过程中，一个简单的生活技能要反复训练百余遍，直到学生学会为止。”市特殊教育学校党支部书记宫高强介绍。

　　特殊教育事业的发展，离不开默默奉献的教师团队。学校教师不仅是课堂上的指导者，还是孩子们生活中的朋友和学习中的引导者。学校通过加强师资培训，引进优质资源，锻造了一批优秀的教师队伍。其中，25人次在省市教学交流活动中获奖，1个省级课题获省级二等奖，1个市级课题获市第十一届教育科研优秀成果二等奖。

　　“今年6月，我将参加高考，希望能考入理想大学，在未来取得更大进步！”启聪班职高三年级学生小杨用手语分享自己新一年的愿望。

　　未来，市特殊教育学校全体教师将进一步勠力同行，携手并进，为实现特殊教育梦想而不懈奋斗，用爱和责任为特殊孩子托起幸福明天。返回搜狐，查看更多