近年来，复旦大学正在全力推进一场针对教育的深刻变革，旨在通过人工智能技术的应用，促进教与学的有机融合。这场变革不仅是学校教育模式的升级，更是培养新一代科技人才的巨大步伐。2024年，复旦大学将启动人工智能课程体系建设的新阶段，开启“AI大课”1.0版本，努力塑造出以AI+为核心的创新人才培养新格局。

　　在这一阶段，复旦大学计划构建高质量的“AI-BEST”课程体系，全面覆盖全体本科及研究生学生。2024年的目标是推出116门AI-BEST课程，随后进入课题研究的深入阶段，预计到2025年底，累计将有7500余名师生参与这一课程学习。这一课程体系的打造，旨在以通识教育、核心技能、学科知识与垂直领域应用相结合的方式，培养出具备全面AI素养的复旦大学生。

　　值得一提的是，该校还首次为“X+AI”双学士学位项目铺平道路，2024年获批设立23个这样的项目，并吸引了173名学生参与培训。这一创新的教育模式，manbetx万博APP旨在为不同专业背景的学生提供更广阔的发展平台，助力他们在未来科技与智能化的浪潮中，占据先机。

　　在“AI大课”1.0的基础上，复旦大学将于2025年全面推进“AI for Education”（AI4E）计划，manbetx万博APP通过智能化手段实现教育改革的飞跃。在这一全新理念的指引下，学校将推动“智学”“智教”“智评”和“师生共创”的全面协同，为教师和学生的共创和创新提供更为广阔的空间。

　　与此同时，复旦大学在国内高校中率先出台了本科毕业论文使用AI工具的规范，以确保AI赋能教学的新形象。这一新规的实施，将促进学生与教师之间的深度互动，帮助他们共同探索AI应用在科研及学习中的深远影响。

　　与传统教育模式不同，复旦大学的“AI-BEST”课程体系强调跨学科的知识交叉与应用。学校设定的三个渗透目标，包括AI课程覆盖全体本研学生、AI+教育涵盖全部一级学科和AI素养能力要求覆盖所有专业，确保了AI知识的全面渗透。

　　具体来看，复旦大学在推动课程建设的同时，还构建了一个覆盖全校的AI教育体系。通过设置创新的课程代码编码规则并向全校推广，学校不仅重构了教务管理体系，也推动课程的融合与共享。未来，复旦希望能够引领全国高校的AI课程建设，共同提升教育质量。

　　为了满足多层次的学生需求，复旦大学将继续深化“双学位”培养，计划在2025年遴选出更多的“X+AI”项目，并已从A+学科中选出10个一级学科，创建“学术型学科博士+专业型AI硕士”双学位项目，打破学科之间的壁垒，推动学术研究与职业实践的紧密结合。

　　此外，复旦大学结合独特的“2+X+Y”交叉培养体系，开发了一系列AI+微专业，针对学生的不同背景和需求。这种全新的教育模式，将为学生的职业发展提供更多可能性。

　　随着科技进步的加速，复旦大学希望充分利用AI技术的优势，与同济大学等高校开展AI课程的共建共享，探索适合新时代的AI人才培养新模式。未来学习中心的建设，也将为师生提供创新的教学空间，包括智慧教室、主题实验室和数智化研讨室等，充分发挥现代教学的优势。

　　此外，复旦大学还计划搭建智能化教学评价体系，全面推进AI在教育中的应用。这种新型的教育生态，将带动教学方式的变革，推动教师与学生共同在AI赋能下开展更富创新性的研究和教学。

　　复旦大学的这一系列举措，无疑为中国高校的教育改革指明了方向。AI大课的全面推行，将为学生开辟更加广阔的未来，为国家培养出具有创新能力和国际视野的AI+人才。随着这一教育模式的深入实施，相信复旦大学将在引领全球教育变革的过程中，manbetx万博APP书写新的篇章。返回搜狐，查看更多