大连市中山区培智学校办学经验亮相东三省特殊教育论坛
发布时间:2025-04-08 06:46:56

  (图文/李扬)在特殊教育事业蓬勃发展的时代浪潮下,“东北三省特殊教育校长·教师发展校长论坛”,于近日在冰城哈尔滨举办。本次论坛紧扣 “新形势·新发展·新需求——特殊教育学校发展定位,教育与服务形式变革的思考、谋划与实施”主题,汇聚了东北三省特殊教育领域的校长代表,共同探讨行业的未来走向。

  大连市中山区培智学校校长高轩作为大连市特殊教育学校的唯一校长代表,登上论坛交流的舞台,分享学校在办学过程中的宝贵经验与成功实践。高轩校长围绕 “学校发展定位、职业融合教育、走班制教学模式和教师积极心理品质建设” 四个核心层面展开,深入阐述了中山区培智学校的教育教学特色。从办学理念的顶层设计,到教学方法的具体应用,高轩校长的分享不仅是对中山区培智学校教育成果的展示,更是对全区特殊教育高质量发展的探索与实践的总结,为同行们提供了富有价值的借鉴。

  高轩校长还介绍了其它方面的一些作法。在校园建设方面,中山区培智学校积极构建 “有爱才美” 的支持性教育生态,打造 “环境美、manbetx万博官网课程美、活动美、教师美” 的四美校园。校园里的一草一木,都经过精心设计,承载着教育的温度,潜移默化地影响着残疾学生。在职业融合教育上,学校创新构建 “1 + N” 融合支持体系,通过校企定制培养,让教学内容与企业需求无缝对接;借助非遗技艺传承,为残疾学生开辟独特的职业发展道路;开展全周期就业服务,助力残疾学生顺利融入社会,成功打通 “从课堂到职场” 的最后一公里。在教学模式创新方面,学校推行全学科走班制教学模式,从课程开发、分层走班,到多元评价,全方位激活特殊教育课堂的生命力,满足不同残疾学生的学习需求。此外,学校关注特教教师的心理健康,通过开展特色表达性艺术活动,帮助教师释放压力,以艺术疗愈的方式守护他们的教育初心,为特殊教育事业持续注入活力。大连市中山区培智学校的这些探索与实践,为东北地区特殊教育的发展贡献了智慧,发出了独特的声音,将激励着更多特殊教育工作者砥砺前行 。

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