•   中新网兰州10月18日电 (杨娜)有“中国百合之都”之称的兰州市七里河区,如何在城乡二元结构明显的区情前提下,走出一条以农村学校布局调整为“先手棋”,以集团化办学为“压舱石”的教育发展之路?又是如何在此基础上,成为探索推进全国基础教育课程、教材、教学、评价、教研等育人重点领域和关键环节改革的“实验田”?  基础教育...
  •   6、潜在课程:也称隐性课程,只是借用“课程”一词来说明学校中还存在着对学生产生影响的、但又无法控制的教育因素。它们是以潜移默化的形式,对学生的知识、价值、行为习惯、情感等发生影响的全部信息的总和及其动态传递方式,它在学校情境中以内隐的方式存在,本质在于不可控制性。  5、从学生修习的角度看,课程可以分为:必修课程和...
  •   中国网财经10月21日讯 上周(2024年10月14日至2024年10月21日),中国网旗下啄木鸟投诉平台共收到有效投诉565则,投诉共涉及网络借贷、培训教育、社交媒体、购物平台、汽车销售、物流运输及网络游戏等多个行业。  据统计,上周啄木鸟投诉平台所接到的投诉依然以金融理财、互联网及教育培训为主:金融理财类投诉共...
  •   因为在国际学生评估项目(PISA)中的卓越表现,处于北欧一隅的芬兰教育改革吸引了世界教育者的眼光。1月12日,“芬兰开放课堂”教学展示活动在中国举行,将芬兰小学课堂直接搬进中国小学,更引起中国教育人的广泛关注。芬兰教育改革的秘密是什么?芬兰为什么会弱化学科内容界限?什么是芬兰“基于现象的教学”?让我们走近真实的芬兰...